ปีการศึกษา 2560
โครงงานภาคเรียนที่ (Project Semester) 1 / 2560
|
- หน่วยงานที่รับผิดชอบ (Department) แผนก (Department) การบัญชี. ฝ่าย (Division) ......วิชาการ...........
ผู้รับผิดชอบ (Teacher in Charge) อาจารย์ปภินวิช สารสุวรรณ / ห้องที่ปรึกษา........ปวช...3/8....................................
- นโยบาย (Policy) ที่เกี่ยวข้อง
มาตรฐานอาชีวศึกษา (สอศ.) มาตรฐานที่ 6 ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 , 6.2 , 6.4
มาตรฐาน สมศ. กลุ่มตัวบ่งชี้ มาตรการส่งเสริม ตัวบ่งชี้ที่ 15 , 16
รางวัลพระราชทาน ด้านที่ 1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1
สถานศึกษาที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากล มาตรฐานที่ 1,2 ตัวบ่งชี้ที่ 4 , 11
- หลักการและเหตุผล (Introduction)
การปลูกจิตสำนึกด้านจิตสาธารณะ ( Public Mind ) คือการปลูกฝังจิตใจให้บุคคลมีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม เป็นการสร้างคุณธรรม จริยธรรมจากภายใน ให้บุคคลรู้จักเสียสละ ร่วมแรงร่วมใจและ ร่วมมือในการท ากิจกรรมที่เป็นประโยชน์เพื่อส่วนรวม หรือกิจกรรมที่ช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วใน เพื่อ พัฒนาคุณภาพชีวิตและสร้างสรรค์ประโยชน์สุขของคนในสังคมร่วมกัน ก่อให้เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของในสิ่งที่ เป็นสาธารณะ ในสิทธิและหน้าที่ ที่จะดูแลและบำรุงรักษาร่วมกัน โดยไม่ขัดต่อต่อกฎหมายหรือกฎระเบียบสังคม ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของกิจกรรมจิต สาธารณะก็คือ เป็นกิจกรรมตามความสมัครใจ นักเรียนจะต้องลงมือกระทำด้วยความรับผิดชอบของตนเอง โดยคำนึงผลประโยชน์ที่สังคมจะได้รับจากกระทำนั้นดังกล่าว จึงทำให้นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ไดซึ่งมาจากปัจจัยต่างๆดังนี้
ปัจจัยภายใน
- เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการ การจัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์
- เพื่อให้นักเรียนรู้จักเสียสละ ร่วมแรง ร่วมใจ ในการทำกิจกรรม ที่เป็นประโยชน์เพื่อส่วนร่วม
- เพื่อให้นักเรียนก่อให้เกิดความเป็นความรู้สึกเป็นเจ้าของในสิ่งที่เป็นสาธารณะ
ปัจจัยภายนอก
- เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม
- เพื่อให้นักเรียนสร้างคุณธรรมและจริยธรรมจากภายใน
- เพื่อสร้างจิตสำนึกและปลูกฝังให้นักเรียนมีจิตสาธารณะ พร้อมที่จะช่วยเหลือสังคมอันเป็น คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของสถานศึกษา
ปัญหา
ไม่มีโอกาสได้ทำบุญร่วมกันและนักเรียนขาดจิตอาสาในการทำประโยชน์ และนักเรียนไม่ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
สรุปโครงงาน คุณธรรม
ให้นักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการ การจัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์ รู้จักเสียสละ ร่วมแรง ร่วมใจ ในการทำกิจกรรม ที่เป็นประโยชน์เพื่อส่วนร่วมก่อให้เกิดความเป็นความรู้สึกเป็นเจ้าของในสิ่งที่เป็นสาธารณะ ทำให้เกิดความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมจากภายใน สร้างจิตสำนึกและปลูกฝังให้นักเรียนมีจิตสาธารณะ พร้อมที่จะช่วยเหลือสังคมอันเป็น คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ โดยมีกิจกรรมเด่นที่ทำดังนี้
กิจกรรมที่ 1 ทำความสะอาดวัด
- วัตถุประสงค์ (Objective)
4.1 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการ การจัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์
4.2 เพื่อสร้างจิตสำนึกและปลูกฝังให้นักเรียนมีจิตสาธารณะ พร้อมที่จะช่วยเหลือสังคมอันเป็น คุณลักษณะที่พึงประสงค์
ของสถานศึกษา
4.3 เพื่อให้นักเรียนได้ลงมือทำกิจกรรมเพื่อสังคม ด้านจิตสาธารณะร่วมกัน
4.4 เพื่อฝึกให้นักเรียนรู้จักปรับตัวและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
5.เป้าหมาย(Goals)
5.1 เชิงปริมาณ (Quantitative)
5.1.1 นักศึกษา ระดับ....ปวช...........ห้อง.....3....../...8..... เข้าร่วมโครงงานคุณธรรมและทำกิจกรรม จำนวน 34 คน
5.1.2 นักศึกษา ระดับ....ปวช.......... ห้อง.....3...../....8..... มีพฤติกรรม..........มีจิตอาสา...............ร้อยละ 80 ขึ้นไป
5.2 เชิงคุณภาพ(Quality)
5.2.1 นักศึกษา ระดับ....ปวช...........ห้อง......3...../.....8.... เห็นความสำคัญและให้ความร่วมมือการทำโครงงานคุณธรรม
5.2.2 นักศึกษา ระดับ....ปวช...........ห้อง......3...../.....8..... มีคุณธรรมและจริยธรรมด้าน จิตอาสา
5.2.3 นักศึกษา ระดับ....ปวช..........ห้อง.......3..../.......8.... มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามค่านิยม 12 ประการ
5.2.4 นักศึกษา ระดับ....ปวช...........ห้อง..... 3...../.....8 7.... มีความพึงพอใจการเข้าร่วมโครงงาน
- 6. ขั้นตอนการดำเนินงาน (Procedures)
6.1 กิจกรรมที่ 1 ทำความสะอาดบริเวณวัด
การวางแผนเตรียมการ(Plan)
1.เขียนโครงงานและขออนุมัติโครงงานคุณธรรม เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 30 มีนาคม 2561
2.กำหนดหน้าที่และจัดทำภาระงาน เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 30 มีนาคม 2561
3.จัดทำตารางการปฏิบัติงาน(Time Frame)
การดำเนินงาน(Do)
1.ประชุมสมาชิกแจ้งหน้าที่และภาระงาน ให้ดำเนินงานทำงานตามแผนงาน เริ่ม 2 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 2 มิถุนายน 2561
2.ประชาสัมพันธ์โครงงานคุณธรรม โดยวิธีการ ประชาสัมพันธ์หน้าชั้นเรียน เริ่ม 2 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 2 มิถุนายน 2561
3.กฎเกณฑ์และระเบียบวิธีการในการดำเนินงานกิจกรรม
3.1 วางแผนและประเมินค่าใช่จ่าย
3.2 รวบรวมซื้ออุปกรณ์ในการทำความสะอาดและไปทำจิตอาสาที่วัด
3.3 ประกาศให้นักเรียนทราบถึงการดำเนินงานของกิจกรรม
3.4 ทำกิจกรรมร่วมกันและสรุปผล
4.ดำเนินงานโครงงาน ตามตารางการปฏิบัติงาน(Time Frame) ดังนี้
5.ติดตามการดำเนินงาน เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
6.ประชุมความก้าวหน้าการดำเนินงาน เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
7.นำเสนอความก้าวหน้าต่อที่ประชุม เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
8.เผยแพร่โครงงานคุณธรรม เริ่ม 1 มิถุนายน 2560 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
9.ร่วมประกวดแข่งขันโครงงานคุณธรรม เริ่ม 1 กันยายน 2560 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
10.จัดเก็บและรวมรวมข้อมูล หลักฐานเอกสารที่เกี่ยวข้องกับโครงงานและกิจกรรมต่างๆ เริ่ม 1 มกราคม 2561 สิ้นสุด 31 มกราคม 2561
การติดตามผล(Check)
ตรวจสอบและติดตาม พร้อมประเมินผลโครงงานคุณธรรมโดยวิธีการ ดังนี้
1.จำนวนผู้เข้าร่วม ด้วยเครื่องมือ แบบลงทะเบียนเข้าร่วมโครงงานคุณธรรม
2.หลักฐานการทำกิจกรรม ด้วยเครื่องมือ ภาพถ่ายการดำเนินโครงงานและกิจกรรม
3.ความพึงพอใจกิจจรรม ด้วยเครื่องมือ แบบประเมินพึงพอใจการเข้าร่วมโครงงาน
4.ผลงาน ด้วยเครื่องมือ ชิ้นงานที่จัดทำขึ้น/จำนวนผลงานที่ได้
สรุปผลและรายงานผล(Action)
สรุปผลการดำเนินงานโครงงานคุณธรรม(จัดทำรูปเล่มสรุปโครงงานกิจกรรม / ภาพถ่ายกิจกรรมของงานสัปดาห์ละ 2 ภาพขึ้นไป / สรุปแบบประเมิน / จัดทำ Presentation โครงงาน / อื่นๆ ) มีครบทุกเดือน เดือนละ 8-10 ภาพ